初三作文

【热门】初三作文集合九篇

在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的初三作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初三作文 篇1

少年不知愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。

——题记

凛冽的寒风卷着地上的败叶，空中还飘零着零星的雪花，或许在这寂寥的环境下未免心中会升起一阵莫名的愁绪，即使在冬季也会有秋天的寂寥。宛如那秋色萧条，秋容有红蓼，秋风拂地，万簌也寥寥的感伤和那惟见宾鸿，冲入秋空里，任逍游的惊羡。少年说愁，为何而愁？是对那“碧云天，黄叶地”而抒发伤愁。还是那“晓来谁染枫林醉，总是离人泪”而阐述的感愁。或是望月思乡的乡愁。

少年到底为何而愁？难道是为生死的纠结而愁？都说生死相依，死之尽便是生，生之极尽便是死，没有永恒的不生，也没有永恒的寂灭。这有什么好愁的？即因不是黛玉，又何必花落水流红，闲愁万种呢？

郭敬明说：“我终于发现，自己看别人的眼光太过简单，我从来没有去想面具下面是一张怎样的面容，我总是直接把面具当做面孔来对待去忘记了笑脸面具下往往都是一张流着泪的脸”一个人的情绪是可以掩饰的，但是难道笑脸面具下往往都是流着泪的脸吗？难道不会是一张张笑的更灿烂的脸？其实仰望天空的孩子并不忧伤，４５度的仰角只不过是一种伪装的姿态。

或许给每一朵花孕育果实的机会，给一条小溪奔涌的机会，给每一个小路延伸的机会，给每一个梦想放飞的机会，给每一次可以取得成功的机会，也给自己一个奖励自己的理由，难而少年还会为什么而愁呢？

初三作文 篇2

前段时间在微博热搜有这样一个话题：中国式家长到底有多害孩子？这个话题一夜爆火，仅仅一天的时间就有几十万条回复，其中最让我触动的，同时也是点赞数最多的一条评论，他是这么写的：“中国家长总是以‘为你好’的名义去强迫我们做一些他们没有完成的梦想”。他让我非常感动，因为我感觉他说出了我们00后或者说90后的心声。

在之前有一段特别火的对话，刚开始是一位母亲问她的女儿为什么不让自己省心，她的女儿很镇定，告诉她的妈妈说：“我们为什么会这样你们家长心里不明白吗？是，你们工作了一天是很累，但是你们有考虑过我们吗？每天早上六点就要去上课，晚上九点才放学，每天留的作业要写到十一点左右。就连节假日休息还要被你们安排辅导班兴趣班。妈妈，这不是一天，是六年！”这句话让我很是吃惊，因为他非常准确的概括了几乎所有的青少年的现状。这不是一天，是整整六年！好不容易有个节假日想要放松一下，可是还被强塞了一堆自己根本不感兴趣的兴趣班。这一想人不疯才怪呢。那时候的我们，心里怀揣着那几乎渺茫的梦想，用力去接受着父母强加于我们的“爱”。

中国式家长常常存在两种极端。一种是逼着自己孩子考上985、考上211，从小就为自己的孩子规划好以后的路；还有一种就是只会宠着自己的孩子，孩子做什么父母都连忙答应的极端。我有一个初中同学，是家里的独苗苗，全家上下都非常宠着他。他们家条件还行，他人长的也还不错，非常受女孩子喜欢。他也经常勾三搭四，给女孩子买礼物啊、请女孩子吃饭啊。一没钱了就找自己的父母要。有一天他父母离婚了，他归***妈管，但是他的妈妈并没有像从前那样对他百依百顺，他也一天不如一天，在朋友面前早就没有了当年那种高傲的气态。前几天不知怎的就和他聊了起来，他和我说：“我现在在一家饭店端盘子，因为中考成绩不好，连技校的分数线都没到，所以就出去某生了。”我感到非常惋惜。如果一开始他的父母并没有那么宠着他，那么他会是现在这样吗？

父母常说：“我们做这些都是为了你们”、“要不是为你能考出个好成绩，我们也不会这样”、“你看看别人家的孩子，一个个多让父母省心”。那些家长打着“为你好”的幌子，强迫着我们去做我们不想做的事情。谁还没有个青春，谁还没有个懵懂无知的时候？父母也是一步一步从初中到大学、从工作到养家、从结婚到带娃。我们走过的每一步，父母都体验过。他们也有年轻时未曾完成的梦想，他们也希望我们能够成为他们喜欢的样子，只不过可能没有在乎我们心里的感受。所以各位正处于叛逆期的青少年们，当父母再一次为你报名那些你不感兴趣的补习班时，请你用心去和他们沟通，用自己的行动和实力去告诉他们：即使我不去补习班、我不去那些兴趣班，我也一样可以让你们倍儿有面子，我也一样可以让自己的人生活得更加出彩！

初三作文 篇3

“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”不知何时起，校园流行起了这首歌谣。呵！可真是，记得老师曾经曰过：“进入初中之后，考试将会成为初中生涯的主旋律。”台下哀倒一片。这考试，可真是苦了我们学生们噢。

第一交响曲：考前交响曲

“同学们，这次月考，是我们进入初中的第一次大考，大家可要全力以赴哦！”耳边又传来老师的唠叨。开学已经一个月了，要月考喽。优生们，“年段百强”压着他们；差生们，“考不好叫家长”压着他们。我自然属于前者。和其他优生一样，我也在朝着“年段百强”前进。前一天晚上，我把老师上课讲的重点翻来覆去看了好几遍，自认为准备充分了，可一进考场——全忘了。就这样，进入了考场。

第二交响曲：考试进行曲

“要考试了，耶稣阿，上帝阿，观音菩萨阎罗王阿。帮帮小生吧。我只希望考试简单点，如果成功，我一定以后天天给你烧三炷香，烧纸钱！”我白了我旁边的这个白痴一眼。这厮，正十指相扣，对着天空左拜拜，右拜拜，嘴里还念念有词。唉，我才不搞这些有的没得，还是积极点，有时“临时抱佛脚”也是很有用的嘛。这时，监考老师冷冰冰地进入考场，我同桌也停止了他的“顶礼膜拜”。随即发下考卷的那一刻，我们就开始奋笔疾书了。喧闹的教室立即安静下来，只有“沙沙”的写字。我把考卷走马观花地草草浏览一遍，嘿嘿，还算简单，那我的成绩……想到这，我干笑两声，便开始做题。开始，我做得行云流水，可突然，一个绊脚石堵住了我的去路。我隐约记得有做过这题，可是不知为什么，该死的我怎么也想不起来。豆粒大的汗珠顺着我的脸颊流下，完了完了。算了，这题也只能留着等会儿再做了。可到最后，我也没想出来，这题分数也就放弃了。

第三交响曲：终结乐章

考时，心情很紧张，考后，更是忐忑不安了。我急于想知道成绩，可又怕知道了就没脸见人了。集会后，我和朋友们偷偷看了考试成绩——82。82？还真是没脸见人了哟。要知道，我可从来没考过这样低的分数。不过，到了初中，这也不算什么很低了。我一边安慰自己，一边又感到自责。早知道就不看了！我真希望我看错了，那不是我的成绩。唉，这怎么跟父母交代啊？之前我还跟他们拍着胸脯打包票，可是现在……

一段考试交响曲，就已悲伤的方式告终了。不过，我不灰心，下次，我一定考的更好。想到这些我又充满激情，快步向前走去。

初三 ……此处隐藏885个字……班后的夜里均匀而又有力的跑步声，也非常熟悉这位不停奔跑的古怪的保安。

后来她死皮赖脸地为自己争取到了一个健身房教练的职位，因为她知道，如果想重回拳击台，光靠跑步是不够的。健身房里，每天早上七点到晚上十点她都一直在上班，上完班后整个人都累得不想动了，只想倒在床上睡一觉。

可她却坐在健身房里，看着同事们都下班后，又重新打起精神，准备锻炼。砰、砰十点多，健身房里的她再次开始了体能训练，而到了凌晨她才拖着疲惫的身躯走出了健身房。

过了好几年她又回到了赛场上，她再也不会放手了。日复一日，她和教练一起练习着，十个小时里她不断地重复着那几个单调的动作，一次又一次，倒下，再站起来。

正是这日积月累，才让她有了那次的大爆发，11月18日，UFC深圳格斗夜使她至今难忘。

开始的十几秒，对手安德拉德不断发起进攻，张伟丽一步步后退。突然张伟丽猛冲上前，抱住安德拉德的头部一阵猛打。对手无力回击，于是张伟丽以42秒的时间就赢得了胜利。她向观众高呼一声，便一下跳到了八角笼上，而另一边，对手已被打得几近毁容。于是，她以42秒的时间，赢得了UFC草量级世界冠军金腰带，成为了UFC中国首位冠军。

生命的光束永远来自炎热的太阳；生命的珍珠永远来自破碎的蚌壳。她坎坷的成功之路便如同那破碎的蚌壳，虽然历尽艰辛，却孕育出了耀眼的珍珠。只要不放弃，拼尽全力地追寻梦想，也就没有什么是不可能的了。

初三作文 篇7

“棋逢对手”比喻双方的本领不相上下。“棋逢对手”的故事，一代代传为佳话的古今有之，中外有之，这些故事，又反过来，丰富了“棋逢对手”的内涵，激励人们去善待对手，感谢对手。

就说说当代一些大棋士的故事吧。

马晓春、常昊、徐奉洙之流，他们在很长一段时间里，被笼罩在他人的阴影之下，不断地失败，不断地被击倒。可是擦去嘴角的血迹，他们依然倔强地等待着下一次。虽然不能以一时成败论英雄，但他们内心的痛苦一定是刻骨铭心，以至于在愤怒不屈里隐藏着一丝丝恐惧。当年的韩国本土棋士“野豹”徐奉洙一次次被曹熏铉的铁拳击倒时，一代围棋皇帝曹燕子却在离开当时的围棋王国日本后，成就一番霸业。可以说，没有“陪练”的徐奉洙，就没有后来的曹燕子；没有曹燕子的重拳击打，就没有后来的四大棋王。从此种意义上来说，难道他们不该互相感谢，共同去体味“棋逢对手”的快感吗？尽管惺惺相惜的一握中，身上还残留着彼此恶战的血痕。

同样，当年聂马争雄的相磨，小林光一和赵治勋的.同门相争，也都算是“棋逢对手”罢，如此辉煌，如此壮烈，不也是互相成就的典范吗？他们双双都是棋坛上真正的英雄，相辅相成，缺一不可。那么，我们又有什么理由对其中任意一方暂时的成功或失意而贬低对方呢？

经常在报上读到这样的消息，两大高手在争霸前夕，主办者尽量不安排双方见面，以避免不

应有的尴尬。对手是可敬也是可怖的，那种决战前的复杂心境是旁人无法体会的，就象前不久常昊和李昌镐在中韩擂台争霸时弈城网上一则新闻的标题：做兄弟不如做掉兄弟！想来常李二人若看到这则新闻，真不知该如何感想？

英雄就是这样一步步地走过来的，他的脚下是一个又一个对手的残骸，是对手的殊死拼争成就了强中自有强中手的桀骜；是对手高超的技艺让我们不断地磨练自身而进入超一流的境界。假设这个世界你是独一无二的，假设对手们一个个最终离你远去，假如你已获得了至高无上的荣誉，那高处不胜寒的寂寥该是怎样的令人寒心！呐喊过后的沉寂该是多么令人失望啊！与其做孤独求败的隐者，不如做笑傲江湖的英雄，在众多对手的围追堵截中不断地完善自身技艺，追求更高层次的胜利，这才是真正的伟大棋士的本色。

“棋逢对手”精神爽。朋友，从以上的故事中，你能体会其中的含意吗？

【点评】

在高手如云的考场上，小作者不落前人窠臼，另辟溪径，做到了大题小作，以小写大立意高远，构思精巧，见解独到，突现了作者的聪颖睿智与豁达个性。文章以故事入题，题目“话说”新颖有趣，给人一种轻松愉悦的感觉。开篇开宗明义，点明主旨。接着笔锋一转，讲述“棋逢对手”的故事，边说边议，侃侃而谈，喻理于情，耐人寻味。设问结尾，既照应开头，又给读者留下思维的空间，发散开来，余味无穷。另外，本文的语言特点是叙述中多描写的句子，有声有色；议论中多排比反问的句式，说理深刻，发人深省，读起来生动形象，通俗晓畅，气势不凡。

初三作文 篇8

“萌”这个词，在网络日益发达的现代社会，用得十分泛滥，而人们通常忽略了它的另一层含义，忘了那些历经千辛万苦才有的“萌发”。

一棵树，可以长得很大，衍生出无数有着关于树身上一些东西的一些事物，就像是网络用语中的“萌”；而真正的萌，则是在种子破土而出，长出嫩叶，伸出脑袋探望这个世界的一瞬间，那种顽强与无时无刻都不放弃的姿态，才是真正正的“萌”。

暑假里，买了几部大部头——《自然哲学的数学原理》、《相对论》、《物种起源》以及《几何原本》。从而，我接触到了一个新的世界，有欧式几何，也有非欧式几何。那些美妙的图形与文字，一度令我着迷。而数学的世界很大，世界上最难的几题，只破解了一道“庞加莱猜想”。而在这几天，我很惊讶地发现，那道著名的“黎曼猜想”在20xx年9月24日，也就是今天，将在德国，被阿蒂亚爵士所证明。这是一道跨越了两个世纪的难题，159年，无一人解出。而这位已89岁的菲尔兹奖得主，将在今天揭开谜底。

说实话，我是无比钦佩的。一个猜想的证明需要多久？至少十年。十年中，无论你如何研究，你总是无法成功证明，无法成功，无数的构想都会被推翻，无数次的失败里，终于冒出了一点灵光。于是，猜想也被证明了，世界上所有涉及到这个猜想的书籍，都要重新修订。一点点，一滴滴，终于，幼苗萌发了！那种“萌”力，在阿蒂亚爵士的身上，体现的淋漓尽致！

着对于数学界来说，不仅仅只是一次猜想的证明。无数的思想会在一起碰撞出无比剧烈的火花！因为世界上有千道甚于“黎曼猜想”的猜想，这将是一次爆发！由“萌”而引爆的火花！哪怕他没有成功，但至少为此努力过，至少也取得了一些成果。

其实世界上任何一个人都有“萌”力，关键在于，你，有没有为此而努力。

初三作文 篇9

第一眼，你正弯着腰穿梭于麦田中。

五月的阳光，肆意地挥洒在麦田上，火辣辣得炙人。外婆挥动着镰刀，“嚯嚯”地，身后便倒下大片大片的麦子，铺在地上，像极了一张金黄的绒毯。柔软，明亮，无穷尽。

“外婆，”我站在田边大声地叫着。

外婆诧异地转过头，看见是我，脸上立即露出笑容，欣喜地喊道：“呀，丫头来啦，丫头来啦！”

我扶着外婆坐到田地边上。“外婆，你年纪这么大了，以后别再种地了。”外婆笑了笑，“那哪行啊，都种了大半辈子，怎么能说不种就不种呢？”“可是，外婆，你一个人住，身体又不好，要不搬到我家去住吧？”外婆出神地望了望麦田，有些失语。

阳光似流淌于沟壑中的溪涧，镶嵌在外婆苍老的眉目中，抹不去。

“舍不得啊……”

一阵风吹来，掀起大片大片的麦浪。