关于初中学生作文汇总9篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的初中学生作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初中学生作文 篇1这天,朋友告诉我,她的心里很烦乱。我告诉她,到我最热爱的河边走走吧!它能让你的心静下来。
踏上河畔,朋友的惊叹溢于言表,在这楼群中竟有这么美丽的地方,她的反应同我第一次来到这里竟是那么相似。
三年前,刚刚步入初中的我,在爷爷的带领下踏上了一条陌生的上学之路,就在这条路上,我与河猝不及防地相遇了。远远地望见了它,我就被它震撼了:这里竟有一条河,来到河畔,它的美丽,让我不能不喜欢它。两岸的绿柳簇拥着河,旁边的绿地点缀着河,优雅的栏杆围绕着河,经过的龙舟丰富着河,这一切都使河更加可爱。我对河一见钟情。
我与朋友缓缓走过河畔——本来朋友的脚步是匆匆的,到后来却不由自主地慢了下来。也许她与我一样,也想好好享受与河共处的时光吧!每天上学,放学时,只要来到河边,我总会慢下脚步,全身心的融入到河畔的美景中。河是那么美丽,纯净,他似乎从我的眼中一直流到了我的心里,拂走我心灵上的尘埃,将它们带到远方。看着朋友平静的神情,我知道,河已经将她的部分烦恼带走了。
我们坐到了河边,就像我遇到了困难时那样。每当我遇到困难挫折,我总要静静的坐在这里,用心去感受它告诉我的东西。河也总是那么耐心的陪着我,用喃喃的流水声安慰我,启示我,帮我平静下来,理清如同一团乱麻的思绪,使我度过了一个又一个难关。这使我对它的热爱又增加了几分。看看朋友,她凝视着河,脸上挂着浅浅的,从心里流出的微笑。我那时的表情一定也是这样的吧!从这微笑我可以看出,朋友烦乱的心境已经被河理顺了。
“这河真好,你能天天经过它真是一种幸运。”朋友由衷的感叹,她不知道,为了与河相处,我放弃了另一条更近的道路。一年前,这条路上的一座桥被拆除了,这使我的路途增加了不少。我曾试着走过另一条道路。那条路经过一条胡同,胡同十分拥挤,人们的说笑声,汽车的鸣笛声,轰鸣声,小贩的叫卖声,响成了一片,让我心烦意乱。我毫不犹豫的决定就算路途变得遥远了,我也要找河边。为此,我每天都要早起不少,但我毫不介意。为了我热爱的河早起几分钟,多走几步路又算什么呢?
望着河我思考:河到底有什么魔力,让我如此热爱它呢?也许是因为它的美丽,它的陪伴,但更多的应该还是它的宁静。在我们周围的喧闹的世界中,有几个像河畔这样的地方能让我在经过时静下心来,让我的烦恼与劳累在她的美丽宁静中灰飞烟灭呢?
是啊!河就是这喧闹的世界中的一个伊甸园,能让我的心归于平静。我对它的爱早已深入灵魂。
初中学生作文 篇2这天,天空中下着零星小雨,本来我是最讨厌这种天气了,可是那天却不一样,那天的我已经是一名中学生了,迈着轻快的步子,背着崭新的书包,怀揣着一颗激动的心情,来到了新的校园。褪去小学的稚气,用崭新的自己来迎接新同学和新老师。
张老师,我们的语文老师,我对他的印象最为深刻。“叮呤呤”伴随着上课铃声的响起,迎来了我们的新语文老师。初见张老师,我根本辨不清他的年龄,他有一头是地中海发型:前面就几根头发,头顶一根头发也没有,光秃秃的,后面倒是有十分密集的头发。他带着一副黑色的眼镜框的眼镜,看起来挺有学问的。他的眉毛也十分有个性:又粗又黑,像两个倒挂的月亮,看起来挺有喜感的而且不凶。他体型微胖但是很高,看不大出。
“大家好!我叫张抱舟……”底下的同学们笑成了一片,可是老师并没有生气反而接着往下说:“我名字中的张是弓长张,抱舟就是抱着一条小船,全国就我一人叫这个名字,不行的话你们可以去网上百度一下我,反正好的坏的都是关于我的。”“哈哈哈……”同学们又笑了起来,这次是因为老师讲话时的口音太重了,特有趣儿。张老师仅仅讲了两句话就深深的把我给吸引住了,张抱舟----张老师我们以后的语文老师我暗暗的想,接下来张老师还向我们介绍了几个象形字,并且告诉我们该如何记住它们,这是我初中上的第一节语文课
,一堂生动、有趣、放松的语文课。
还有一次,我们学了一篇古文《陈太丘与友期》,第二天老师要默写其中的文学常识,张老师要我们默这篇文章的作者,好多人都把刘义庆的庆多加了一点,张老师就用标志性的话说了(带口音):“俗话说得好广大为庆,你们把庆写成了广犬了,呢是什么,一条大狗吗?”话音刚落全班都笑起来了,看,我们的新语文老师是多么的幽默。
这就是我们的新语文老师,用四个字概括他就是:幽默、风趣,用四个字概括他上的课那就是:生动、轻松。
初中学生作文 篇3在这个千姿百态的世界里,我是一颗渺小的尘埃。但因为我的性格,让我变得那么不平凡。
“不撞南墙不回头。”这是所有人了解我之后所定下的结论,我生来就倔强,认定的事再怎么困难也得把它给完成。
一个烈日炎炎的下午,我正在舒服惬意的吹着风扇津津有味的看着电视。突然妈妈当在电视机前,说:“整天就知道吃喝玩乐,不务正业!”我被吓了一大跳:“妈!好不容易放了个暑假,不趁机玩难道还要认真学习吗?”妈妈转了转眼珠子,神神秘秘的说:“学习倒不用,但是……”又忽然不说了,我那好奇心马上就被挑出来了。赶紧问道:“干嘛干嘛!又有啥好玩的?”妈妈说:“走!带你去个好地方!”“真的!”我一蹦三尺高,乐得不亦说乎。赶紧穿好鞋子随妈妈去。
一来到妈妈所说的“好地方”,我立马就皱起了眉头,问妈妈:“妈,你带我来咱家楼顶干嘛。还说是什么好地方呢,简直就是唬我嘛。”“你看你看,你这急性子。瞧,那有块地。看见了没有。”妈妈指了指,我顺着妈妈的手指头的方向看,真有块地。那块地在最偏僻的角落,挺小的,上面都有好多杂草。“今天,妈妈给你的任务就是——把这些草给除干净,种上白菜种子!”对于这个任务我简直可以用“五雷轰顶”来形容。什么嘛,这简直就是“种菜!”。虽然有些心不甘情不愿,但毕竟母命难违,便开始动手除草了。
我一点一点的开始拔起,有些草别看它矮矮小小的,其实它埋藏在土里面的根都不知道有多深了,得花费好大的力气才能把这种根基牢固的小草给拔了。刚拔了一点,我就总感觉手背痒痒得很,便用指甲去挠,结果挠着挠着,挠出一个个大红包来了。我便向妈妈哭诉,“妈!你看,这草里的虫子猛得叮我呢,你看我的手!”说完扬了扬那红肿的手,妈妈见了一脸心疼,“那我们不拔草了,本来是想给你锻炼锻炼的,算了算了,妈妈给你拿风油精去!”虽然说这时候我的手十分痒,但我不想那么轻易的放弃,便对妈妈说:“妈,算了,反正都叮了,等我拔完草了再说吧。”妈妈虽然一再说明,但见我这般倔强,便仍由我 ……此处隐藏1946个字……后,我们组织了一个小游戏。大家积极参加,热情高涨,竞争非常激烈。
很快一天的愉快旅程就结束了。这次“圆梦计划”夏令营开阔了我的视野,增长了我的知识,加深了我对计算机科学的认识,走出课堂,参加实践活动真好啊!
啊!难忘的“圆梦计划”夏令营。
初中学生作文 篇8在一个寒冷的早晨,我一边用嘴对着冻得通红的手哈着热气,一边小跑着跟在妈妈后面,这是去干嘛呢?哈哈!我这是跟着妈妈去上班呢!
妈妈在亚欧齿轮厂上班。我跟着妈妈到了厂里,我的耳边便响起了轰隆隆的声音。咦?这是什么声音啊?噢!原来是机器的声音。再一看,每一台机器的旁边都站着工人,他们都在起劲的干活。
妈妈是仓库的总管,她指挥我就像指挥别人一样。她先递给我一双手套,然后对我说:去拿一个空筐子,把那边的尼龙齿轮数一下。别数错了,数错了我要你重数的。说着,她自己坐下来记账了,我也只好按照她说的去做了。
我先拿了一个空筐子,然后坐下来认真地数起了尼龙齿轮,嘴里大声喊着:一、二、三生怕数错了要重数。过了一会儿,我心里想,这样一个一个地数,要数到什么时候啊!我变成了两个两地数:二、四、六、八可数了一会儿,妈妈走过来对我说:“你这样数,数到后面,数字变大了,就不熟练了,所以很慢。你不是学过乘法吗,那两个,算一个数,最后数到一百时,乘二不就好了吗?”我按照妈妈叫我的方法去数,的确很快。心想:原来在学校学的知识用得这么广泛啊,看来以后我要更加努力地学习了!
当我数到八百个的时候,已经累得腰酸背疼的了,筐还有一半没数哩!我在心里对自己说;“坚持就是胜利。”十五分钟过去了,终于全部数完了,我跑去告诉妈妈。
“妈妈,我数完了!”
“一共多少?”
“一共两千零六十二个。”
“真棒!数对了。”
啊哈!这是真的吗?我一蹦三尺高,好有成就感噢!
通过这次上班,我体会到了爸爸妈妈平时有多么辛苦。我要在家多做一些力所能及的事,让他们不要为家里的事操心,让他们天天露笑脸。我还要珍惜现在的大好时光,好好学习,因为处处都和知识有联系。
初中学生作文 篇9生活里充满了各种各样的乐趣,像天上的星星那样繁多,数也数不清。那么当你拥有快乐时,你是否想过把自己的快乐分给父母,分给朋友,分给老师吗?你是否想过让他们共享你的快乐?人的一生总是喜忧参半的。快乐分享后,总会带给更大家更多的快乐。忧愁分担后,也就没什么可愁的了。所以谁都需要朋友,谁都需要诉说,谁都需要学会倾听.多少事,说出来了。就轻松了。
记得我从小一直生活在外公外婆家。乡下的生活简单而朴素,但是简朴的生活中也有爱和快乐。记忆中外婆总是把好吃的东西留给我和外公,而她自己总舍不得吃的。记得有一次,祖孙三人一起吃着晚饭,气氛和谐而宁静。晚饭很简单,一人一碗面条,我和外公的碗里各有一个荷包蛋,而外婆的碗里却没有。外公发现后,像往常一样,用筷子把他碗里的荷包蛋夹成两半,将另一半夹到外婆的碗里。“你要多吃一点。还是你吃吧。”外婆边说边把那一半蛋又夹回到外公的碗里。外公怎么会肯让呢!于是,夹起来又放到外婆的碗里。就这样,谦让了半天,最后外婆又像往常一样把那半块荷包蛋夹到我碗里:“你正在长身体,你吃了它。”
看着慈祥而清瘦的外婆,我觉得自己不应该接受这半块荷包蛋,脑袋里在迅速地盘算着怎么才能把它轻松地送出去,突然一个激灵,想起了从书上看到的一招,于是计上心来。
“蛋好咸啦!”我夹一小块尝了尝,然后对外婆叫喊道。
“好咸?”外婆惊奇地看着我。
“不信?你尝!”我边说着,边迅速地把那半个荷包蛋转移到外婆的碗里。
外婆尝了一小口,正要说什么,突然看见我在偷笑,立即就明白了我的计谋,“你这个小精怪!”说着,就要把蛋弄回我碗里。
“我顶多只要一半,不然我一点都不要。”我撒娇道。
最后,外婆没法,只得和我分享了那半块荷包蛋。
那天晚上,是我生平第一次主动与人分享东西。在泛黄的灯光下,我们祖孙三人静静地吃着,可我觉得空气中充满了爱和关怀……
我喜欢和别人分享实验成功后的喜悦更喜欢那种不服输而向着目标努力奋斗的精神。!“快乐是人一生的精神支柱,而分享快乐是以个人在社会的各种行径中的制胜法宝,你如果是一个爱分享快乐的人那么你将在你的社会行径中畅通无阻!!
朋友,当你将你所拥有的快乐分一点给你身边的人,共同分享,共同品味。这样,你会得到更多的快乐!
培根说过这样一句话:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个
朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”每当我快乐的时候,我就会与朋友一起分享的喜悦。
一个星期天的早上,姑姑一大早就提着新鲜的橙子来看我,我兴奋不已。我一边吃着鲜甜的橙子,一边在公园里玩耍。突然,一个穿着蓝色T恤衫的男孩出现在我的眼前,那男孩蹲在一棵大榕树下,衣服的袖子上被什么东西弄脏了。我好奇地走进一看,原来是王稳,我们是邻居,也经常一起玩。不过他的样子好像是哭过一样,我友好地问他为什么哭,可他就是一声不吭。为了让他开心点,我就用自己的快乐来触动他的快乐吧。我把手中的橙子递给了他,同时也把我在公园里玩耍的好笑场面讲给他听,王稳原本无精打采的脸上路出了笑容,见他这么认真地听着,那我也要更加卖力地讲,我津津乐道地说着,同时我也觉得自己也变得很开心,王稳也不断地问我一些问题,看来他也陶醉在我的快乐之中了。说完,我们还一起吃橙子呢,我们的手上都沾满了橙子的香味。
这一天,我不仅吃到美味可口的橙子,还收获了与人分享快乐的滋味。与人分享快乐,会让别人快乐起来,也会让自己更加快乐
一提起那件事,我就想笑,我竟然让猪追得到处跑,哈哈哈……你一听,不笑死才怪。
那是小时候的事了,我乘车到一个乡下姐姐那里玩,一到那儿,姐姐告诉我她们家有几头老母猪,其中有一头老母猪下崽了,我便叫姐姐领我去看一看。
到了猪圈旁,姐姐说:“我去拿点东西来,你不要乱动小猪,这头母猪脾气很大。”说完姐姐就回去拿东西了。我见老母猪侧身着,身边的一排小猪个个含着奶头,啧啧地吃着奶。我数了数,一共有12只小猪,4只白的,7只黑的,1只花的,小花猪分外醒目,十分可爱。它那毛上均匀地“印”着棕色的斑点,活像一头小花豹。
一会儿,那些小猪都吃饱了,睡着了,我捏手捏脚地溜进猪圈,轻轻地抱起了小花猪,用手抚摸着它那光滑又毛茸茸的身子,真是越摸越觉得可爱,我不禁把它紧紧地抱在怀里。谁知这可闯了大祸,那头老母猪忽地一下站起来,瞪着圆滚滚的眼睛冲我大叫,那意思是让我马上放下它的孩子,否则就对我不客气了。我瞪了它一眼,指着它的鼻子说:“呵,就你这样儿还跟我发脾气,我偏抱,你能把我怎样?”我越说越得意,竟抱着小花猪出了猪圈,还顺手把门关上了。这时,老母猪用长嘴巴使劲地拱着圈门。我引逗它说“拱呀,你出来呀,我不怕你!”说完,老母猪把门拱倒了,这下可吓坏了我,撒腿就跑。老母猪紧不舍,我只好放下小花猪逃跑了……
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