二年级优秀作文

精选二年级优秀作文合集五篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的二年级优秀作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级优秀作文 篇1

寒假里，我看到林博涵在自家的院子骑单车，感到非常羡慕。

刚好表哥来我家玩，他骑了一辆天蓝色的自行车，我就求着他教我骑车。表哥爽快地答应了。

表哥让我在前面骑，他在后面扶着车子的后座，这样车子就不会翻倒了。直着往前走，自行车行驶得很平稳，到了拐弯的时候，车子就开始往右边倾斜了。幸亏表哥在后面扶着，他用力地把自行车扶正，这样我就没有摔倒。

我骑了一圈又一圈，自行车很听话，并没有出现任何问题。听同学们说，他们学骑车时遇到很多苦难，摔跤很多次，我可是一次都没有遇上，真是学骑车的天才。我不禁开始得意起来了。

正在我胡思乱想的时候，车把手突然不听话地摇晃起来，我还没有明白怎么回事，就砰地一声摔倒在地了。

我捂着摔痛的腿，使劲地推开压在腿上的自行车，不明白怎么会摔跤的。

这个时候，表哥走过来说：“我扶了你半天，手都酸了，这才一松手，你就摔跤……”

哇，我突然明白过来，原来我骑车一直很顺利的原因，是表哥在后面扶着呀，离开了他的帮助我就不行了。

二年级优秀作文 篇2

在我们班的讲台上，有一个粉笔盒，这个粉笔盒是班里同学尹梦梦做的，那个盒子的制作材料很软，导致粉笔盒也很软，老师每天用粉笔时，拿来拿去很不方便。我想为老师做一个方便点的.粉笔盒。今天中午放学回家，奶奶对我说有好东西吃，我从一大堆食品里找到了一个漂亮的盒子，紫色的花边，盒子的正面和反面还有一副漂亮的图画。我想：要是把这个小盒子做成老师的粉笔盒，就好了。

第二天早上，我早早地来到了学校，还带上了那个漂亮的小盒子，我拿起小剪刀，在小盒子的上面截取了一块正方形的纸片，把粉笔一根根的放在了那个漂亮的小盒子里，然后悄悄地把粉笔盒放在了老师的讲台上。

当我们的班主任王老师走进教室，看见了那个粉笔盒，便问：“这个粉笔盒盒子真漂亮，是谁带来的？”班里的同学们异口同声地说：“是岳璐聪带来的！”这时，我的眼睛弯弯的，嘴抿的紧紧的，我感到小脸火辣辣的，我害羞的低下了头。老师说：“在这里，我要表扬岳璐聪同学，带来了一个让老师用的很方便的粉笔盒，这个盒子既环保，又漂亮。岳璐聪同学能为班集体着想，我们大家都应该向她学习。”听了王老师的话，我虽然没有吃蜂蜜，但心里却像吃了蜜一样的甜。

我们班像这样美丽的风景还有很多很多：每天为班级管理花草，给花草浇水的姚钧博同学，给教室里带来活蹦乱跳的小鱼的程召同学，每天下午放学负责检查班级卫生的常泽熙同学，愿意牺牲自己课余休息时间，为班级整理图书的李丹和古筱曼同学……

我们班有59名同学，我希望班里的每个同学，都能为我们的班集体着想，为我们班集体增添一抹别样的风景，那样，我们的班级会更加美丽，更加和谐。

二年级优秀作文 篇3

小鸟问蓝天，

爱是什么？

蓝天不说话，

只是展开宽阔的胸怀，

让小鸟飞翔。

小鱼问大海，

爱是什么？

大海不说话，

只是用蔚蓝的身体，

让鱼儿欢快地游淌。

花儿问雨露，

爱是什么？

雨露不说话，

只是滴在泥土里，

给花儿生长的力量。

汽车问大路，

爱是什么？

大路不说话，

只是笔直地躺着，

让汽车尽情地奔跑。

小青松问大雪，

爱是什么？

大雪不说话，

只是使劲地抽打着青松，

让它学会了坚强。

大地问春天，

爱是什么？

春天不说话，

只是给它穿上新装，

让大地生机勃勃。

呵！

爱是什么？

爱是温暖的阳光，

爱是无私的奉献，

爱是爸爸妈妈的呵护，

爱是老师的谆谆教导，

关爱着我们茁壮成长。

二年级优秀作文 篇4

我家有只人见人爱的小狗。它有着光闪闪的小眼睛，下面还有一张好吃的小嘴。头上的毛像赤褐色的头巾；背上的毛像黑白的衬衫；腹部的毛像白色的毛衣。它非常调皮，又非常可爱。我非常喜欢它！它就是“小白”。

它非常好吃。每当我给了它一块骨头，它不到一分钟就吃完了。接着它就仰起头，眼睛死死地盯着我，似乎还要吃。我把饭桌上的排骨扔给了它，它再次快速地把排骨吃了个精光，连骨头都没剩。它吃饱了，立即跑上我的床，睡起觉来。

它不仅好吃，也非常调皮。只要事树枝、皮球……都会成为它的玩具。有一次，我把皮球扔到了床上，叫“小白”去捡。它跳到了床上，正想把皮球推下床，结果皮球吸引了“小白”。“小白”觉得皮球非常好玩，就在床上蹦来蹦去，皮球也蹦来蹦去。“小白”蹦累了，就停止了蹦，皮球也停了。我在外面等了半天它都没出来，我决定去看个究竟。我走进房间，发现床上皱巴巴的。“小白”躺在床上休息，皮球也在那。我有点生气，但看见“小白”调皮可爱的样子，我又不生气了。

我喜欢“小白”，它给了我无限乐趣。

二年级优秀作文 篇5

今天，我和妈妈出去逛街，看见五颜六色、形态各异的拖鞋。回到家里，我就想制作一双小拖鞋，我迫不及待的准备好要用的材料。吃完午饭，我就去制作小拖鞋。首先我把剪刀、彩纸、胶棒准备好；然后在把彩纸对折，在彩纸上画出拖鞋的底部、鞋帮、装饰的花儿，用剪刀把它们剪下来；最后把鞋底和鞋帮粘贴在一起，把花瓣和花芯贴在鞋帮上，这样一双手工制作的小拖鞋就完成了。我喜欢我亲手制作的小拖鞋，因为它给我的生活增添了色彩。