写人的事作文

写人的事作文九篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的写人的事作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

星期六，我骑着自行车去城西姥姥家。快到十字街，绿灯已显示“3”字。仅剩3秒，再不加速，又要等半分钟。

我猛踩脚踏，想在亮红灯之前冲过去。刚到白线边儿，红灯亮了。我猛捏刹把，可车子像是跟我作对似的继续向前驶去。不好!车轮超过停车线2米多了。要不是交警叔叔举旗示意，后果很难预料，我羞得脸上滚烫。

交警叔叔在一边冲我招手，说：“小朋友，你过来一下。”“我是不小心才越轨的。你看，我不是把车倒回来了吗?”我硬生生将车推了回去，胆怯地说。“我看你的刹把出了问题，我给你整整。”交警叔叔微笑着说。

听他这么一说，我愣住了。怎么?交警叔叔要跟修车的抢生意，这年头，真是奇了!

交警叔叔许是猜出了我的心思，抬了抬眉毛说：“我是担心你的安全呀，傻丫头!”交警叔叔边说边从岗亭取来工具包，拿出扳子、钳子帮我修车。当时，我的心里很乱，傻愣愣地站着，不知说什么才好。

“行了!记着，别骑得太猛，小心跟别人撞上。”“多少钱?”我说着，便将手往口袋里伸。交警叔叔摆了摆手，笑着说：“我又不是开修理铺的，要什么钱?”听了这话，我的脸烧得好厉害。“可是……可是……我……”嗨!连一句谢谢的话都不会说，我真笨!更可笑的是，我还误解了交警叔叔的一番好意。

交警叔叔笑了笑，点点头，示意我可以离去。我上了车，匆匆往姥姥家赶。

“骑慢点儿!路上小心!”身后又传来交警叔叔的叫声，我的心头一热。

大家知道我为什么在妈妈上面加上个双引号呢？要想知道，就听我慢慢说道。

那是发生在四年级。一个烈日炎炎的下午，操场上，传出了老师的指挥声，和同学们的跑步声。

“向右转，起步跑，操场上跑两圈！”“啊！”同学们哀叫中，大家飞快地跑向操场，恨不得快点跑完休息。不爱运动的我，却只能跟在同学后面，慢慢地跑。跑完之后，汗水湿透了我的衣服，这是，同学们的眼光都朝我这看。本来我跑步快之后，心也会跳的很快，也有点喘不过气来。他们都看着我，我更加紧张了。这时，有位同学说：“刘欢，你流鼻血了！”我用手摸了摸，鲜红的鼻血流了出来，我马上请求老师让我去厕所洗干净。

我用水清洗后，鼻血还是不停的往下流，哎呀！怎么办啊！难道，就这样流下去吗？对，可以去求助薛老师呀！然后我捂着鼻子，跑向三楼老师办公室！

“报告！”我走到老师面前，“老师，我流鼻血了。”“呀！衣服上都是！”这时，老师放下书，急忙的拿纸巾来给我擦。

不知道为什么？我的手居然平稳的放在一边，没有拿纸巾给自己擦，而是站在那让老师给我擦。

我的眼睛注视着老师，老师皱着眉头，仔细地帮我擦着脸上的鼻血。流鼻血的事情盖过了老师看书的好心情！当时，泪水覆盖了我的眼眶。从小到大，除了家人，没有人再这样为我担心过、着急过，当时，我恨不得抱住老师，大哭一阵，可是想了想，毕竟我身上这么多血……

“刘欢，你去教室休息吧！”我愣在那里，一时没反应过来，说了声：“哦！”我缓慢地走进了教室，坐在椅子上大哭起来！我此刻的心情是难以用语言表达出来的。

“轰隆轰隆”我知道同学们上来了，赶紧把眼泪擦干！我安静地坐在椅子上，望着窗外的蓝天，细想……

母爱是无私的。温暖的，父爱是真挚的；忘我的；友爱是纯真的、难忘的。而师爱是永恒的。大爱无痕，值得我们用一生去铭记！老师，我爱你！

我的三爷爷兄弟三人，只有老二娶了一个湖北的女人，听说还是人贩子卖给他的，才有我的父亲及二叔和姑妈。我的奶奶是在父亲十几岁的时候就扔下三条老光棍和她疼爱的儿女被暴病夺去了生命。三爷当时在田里干活，听到噩耗，边哭边说：“天塌下来了，天塌下来了。”从此，我的祖辈和父辈们，挣扎在没有女人的凄凉深渊，艰难地跋涉在寒冷与饥饿的起跑线上，日复一日，年复一年。

终于，在一家人的共同努力下，经媒酌之约，父亲娶来了我母亲，她也是一个在苦难中泡大、性格倔强的伟大女性，融进了这个几乎枯萎了的家庭，毅然担负起家庭主妇的重任，并生下了我、弟弟和妹妹，从此这个家因有了母亲而充满了生机，因有了我们兄妹仨人而充满了欢声笑语。

听我的母亲讲，我的大爷在我咿呀学语的时候就匆匆地离开了人世，给我的记忆中留下一片空白。倒是我的三爷，给我留下了深刻的印象。

三爷魁梧的身材，微胖的脸，剃着光头，额头上一道道苍桑岁月的刻痕那样的醒目，那风吹日晒黝黑的肌肤，以及脊背上那比巴掌还要大的胎记，还有三爷粗布衣服而不修边幅的穿着，永远镌刻在我忧伤的记忆里。

三爷虽然不是生下我父亲的爷爷，但是，在这个特殊的家庭里，是一根坚实的顶梁柱啊，我的父辈，和我们这一辈们，三爷的地位在我们的心中，超过了我的爷爷。

小的时候，我是在三爷背上长大的。那时候，雨天特别多。我总是缠着三爷去房前的一家外地口音的老奶奶家玩，三爷嘴里哄着乖乖，赤着双脚，背着已经记事的我蹒跚在泥泞里。记得有一次差一点摔倒，三爷为了我的安全，惊出一身汗，而背上的我全然不知，还嬉笑着在三爷的背上不停地撒娇。多少次骑在三爷的脖子上，幸福地玩耍，哪里知道，三爷劳累的身体所承载着家庭的重任以及为了这个家庭而付出的艰辛。

我常听人们说，三爷在老北山给人家私人作坊里捞火纸（一种祭祀用的纸），一个人干两个人的活，为的是多挣几个钱补给这个多难的家。三九天，天寒地冻，过河时，为了省下二、三毛钱，宁愿脱了鞋淌过河，而不愿租别人的雨鞋，气的我的爷爷，您的二哥狠狠地数落了您一顿，您知道吗？那是当哥哥的心疼你啊，大冬天，谁愿意省下那两三毛钱而苦了自己啊！

三爷当时在我们村东南有个“庄上”的地方看菜园，不知道从哪里弄来的一个羊心肺，您为了省下那可怜的几滴油，把那个羊心肺煮了又煮，一直舍不得吃。从此，三爷落下了“老啃头”的绰号，年少不懂事的我，听到人们这样叫三爷，心里有种说不出的滋味。我知道，人们这样叫贬多于褒，因为三爷啃过了头了啊。然而，三爷度量大，从不计较人们的说法，依然该怎样就怎样。

大集体时，生活紧张，勤俭持家出了名的三爷总是早出晚归，要么背一娄柴回来，要么挎一篮草回来，当时做饭的柴草非常紧缺，然而，我们这个七口之家从来没有因为缺柴烧而犯愁，在那个年代，人们都用羡慕的眼光看我们。

我母亲知道三爷辛苦，在每天早上三爷去拾柴前做一顿香喷喷的面疙瘩。然而有一天早晨，三爷吃完饭后天下起了雨，没办法出去了，三爷非常地懊悔，口里不停地念叨着：“今天吃顿 ……此处隐藏2353个字……不玩了，不玩了。”可是，田甜还是继续哭，哥哥只好做出让步，把钱还给了她，田甜才渐渐安静下来。

看到了吧，这就是我的表妹，一个可爱的表妹。

我的爸爸长得胖乎乎的。他大大的肚子里面装的不仅有很多食物，更有许多渊博的知识。他总是善于思考，并努力实现。每次和爸爸出去玩耍，都能学到很多有趣的知识。

有一次，我们去新加坡玩。因为对陌生环境的路况不熟悉，爸爸就教我装了一个新的手机软件“google map"。他很善于研究，不仅研究出了路线的走法，还研究出不同的交通工具在哪里乘坐。甚至连坐几路车还有几分钟都能知道。我看到地铁站里标注的密密麻麻的英文就头晕脑涨，而爸爸却一直盯着看，嘴里不停的嘀咕。过了一会，他突然拍了拍我的肩膀，兴奋地告诉我，他找出新加坡地铁的规律觉得非常方便。他耐心的给我解释，新加坡的地铁线按方向和区域的英文缩写标注，比如，东西线就是EW(East West)，城市环线就是CC(City Circle)，每一站除了英文站名还有备注，比如牛车水（China towm）后面有小备注NE4，就是东北(North East) 方向第4站。这样旅客即使记不住站名，只要记住自己要去的方向线路的站数就能顺利到达。这样标注很有方向感，不容易迷路，非常人性化。在爸爸耐心解释下，我学到了很多。也明白了当我遇到看似复杂的东西时，要多多思考，慢慢的找出规律，就能化繁为简。

我真的要夸夸我 的爸爸，跟着他，知识的大门就像我敞开。爸爸陪着我一起玩一起学。

每个人都有难忘的事，可是记忆的长河滚滚而来，冲淡了许多往事，不过，有些事不管过多久我还是记忆犹新。

有一段时间，爸爸妈妈的工作非常辛苦。记得那天晚上，作业做好后，我心里产生了一个小小的念头：反正爸爸妈妈都不在家，不如看会电视吧，很难得的机会呀!平时他们还会啰哩啰嗦地吵个不停，现在总行了吧。我兴奋地地打开电视，津津有味地看起来…… 唉!时间过得真快啊，不知不觉都八点了，又该到了睡觉的时间了。我来到了房间，看到床上像打过仗似的，被子被我弄得跳起舞来了，枕头也学会了飞行，一下子就到床底下了……本来这些事都是妈妈帮我做的。我努力回忆着妈妈帮我整理房间的一举一动，自己学着整理。好一通努力之后，满头大汗的我终于睡在了床上，好累啊。 正在我一个人静静躺在床是时，四周围没有一点儿声音，连窗外树上的小鸟也睡着了。忽然，我只听见微微的熟悉的电瓶车声，毫无疑问是妈妈回来了。这时她应该已经筋疲力尽了吧!就这样我躺在床上静静地想着，不由自主流下了感动的眼泪，我在心里默默地说：“妈妈，您辛苦了。妈妈，我已经很久没和见你说话了……” 有时，我静静地望着闹钟里的时针，分针，秒针，正在一步一步滴答滴答地走着，好像是在和家人朋友一起玩耍，好开心啊。

妈妈就像那勤劳的鸟妈妈，每天辛勤地劳动，而我就像那被妈妈呵护的小鸟雏，想知道外面的天空多美好，不知天高地厚，有时还要和妈妈吵架，其实不知道知道妈妈又有多辛苦! 妈妈，我想对您说：“您辛苦了，我一定会认真学习的!”

鲁迅先生指出：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来，怎样写人物作文。”从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。

一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。

二、人物语言的描写，力求反映人物的特征。成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。

三、人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。

四、具有鲜明个性的人物语言描写，并不是唾手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。

心理描写，是对人物内心活动的描写。任何心理活动的引起是有原因的，把心理活动的起因写清楚，对于展示人物形象是必不可少。通过心理描写来展示人物形象，一定要把心理活动的过程展现出来。

心理活动的展现和其它事物的发展一样，都是有层次的。把人物心理活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时，有一点要特别注意：用第一人称写人时，可以写“我”的心理活动，但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的，“我”是无法知道的呀!

不同人物之间的性格特征，或同一人物在不同环境下内在性格的变化，要显示这种差异，就必须通过对比加以表现，将他们面对相同的事物做出不同的反应写出来，从而突出人物的形象。

通过对比描写来突出人物形象，要注意几点：

一、运用对比描写，不应该勉强凑合，主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法，才可以通过对比来写人，完成自己的写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手法，也不要牵强附会。

二、两个人进行对比，不能割裂开来先写一个，后写一个，互不相干，而是围绕中心事件叙述，刻画两个人不同的思想性格。

写人，单从一个侧面描写，人物形象往往单保从多个侧面描写，人物形象才丰满。多侧面描写人物形象，这个“侧面”的选择不是随心所欲的，而是从众多材料中选择整理各具代表性的若干侧面，分工而又合作地表现人物形象。

通过多侧面描写来丰满人物形象，可称为“众星拱月”。“月”就是人物，“星”就是侧面，“拱”就是多侧面展示人物形象的过程。不过应该看到，“众星拱月”的“众星”也不是平分秋色的，它们之间也有主次、详略的区别。

写一群人，比写一个人、两个人难一些，难就难在要通过一定的材料组织，巧妙地将一群人凝聚在一起，从而反映各自的思想、性格、面貌。那么，怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢?应该抓住贯穿各个人物之间的线索。在一群人中，也有担当“主角”、“配角”之分。

人体是靠骨架支撑的，文章也是一样的道理。如果把文章的中心思想比作“灵魂”，材料比作“血肉”，那么，结构就是灵魂和血肉的“骨架”。

写人的结构方式主要有以下两种：

第一种，总分总式。这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头(A)，简洁醒目，作为文章的总起部分。主干部(B、C、D)也可以说是文章的分述部分，它的几段互相独立，从不同的角度表达中心，在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。结尾E是文章的总结部分，它不仅是D的自然过渡，而且常常是对B、C、D的归纳小结，又是对A的照应。

第二种，逐层进入式。这种结构方式适于用一件事写人。它的特点是：第一层次A，写事情的起因;第二层次B，写事情的发展;第三层次C，写事情的高潮;第四层次D，写事情的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。这两个层次写得好，常常可以使文章内容丰富起来。

根据表达的需要，描写人物的外貌。

对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，就是外貌描写。有的人一写到以记人为主的作文时，往往作这样的描写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实，人们哪里都有如此相同的外貌?关键的问题是没有根据表达的需要，去描写人物的外貌。